Feeds:
Entrades
Comentaris

Archive for the ‘ASSOCIACIÓ NACIONAL DEL RIFLE’ Category

Per quina raó les fires i salons d’ensenyament no són notícia per les ofertes educatives sinó per la presència de l’exèrcit? Què té a veure l’exèrcit amb l’educació? Té alguna relació la formació professional i educativa amb el reclutament militar? És possible casar la cultura de la pau i la idea de les escoles com espais lliures de violència amb la cultura militar, el lema de la qual és «Si vis pacem para bellum»?  Ja em perdonaran la llatinada, però no m’hi he pogut resistir; el «parabellum», ben significativament és el calibre oficial de la munició de pistola de la OTAN.

Si tothom veu clar que, formació acadèmica a banda, la funció del sistema educatiu és formar ciutadans en la cultura de la pau i en les virtuts cíviques del diàleg i la convivència, resulta difícil entendre perquè és tan difícil vetar la presència de l’exèrcit a les aules. I per què els militars insisteixen a imposar la seva presència? Quant al darrer punt, val a dir que la Fira de Lleida, per unanimitat, va rebutjar la sol·licitud de participació de l’exèrcit al Saló Formaocupa (desenvolupat els proppassats 5 i 6 de maig) en considerar que no s’ajustava a les normes generals del certamen ni al Codi ètic de la Fundació, «basat en els valors i principis de la cultura de la pau i dels drets humans». I tanmateix, el jutjat de Lleida ha estimat l’escrit del Ministerio de Defensa al·legant que no està justificada suficientment ‒per part de Fira Lleida‒ la raó de denegació de participació dels militars.

Fa temps que s’intenta introduir una assignatura de «Cultura de la defensa» a l’ensenyament obligatori amb la idea de rentar la cara d’una institució que mai no s’ha sentit subordinada al poder civil i que, com diu la Constitució (Art. 8), té la funció principal de mantenir la integritat territorial, això és, apuntar més als propis ciutadans que no pas a les «amenaces» externes. De moment no se n’han sortit, però tot «apunta» (disculpin l’agressiva metàfora del verb) en la direcció de fer creure als infants que l’exèrcit és formació i no reclutament, i serveix per trobar una feina normal (on hom no es pot sindicar, però, ni afiliar-se a un partit polític), i busca la pau, això sí, amb la paradoxal idea que per aconseguir-la cal preparar la guerra.

Read Full Post »

PROFESSOR ARMATTrump proposa que els professors vagin armats a les classes per tal d’evitar les matances que es produeixen als centres escolars. Suggereix que les duguin «concealed», això és, amagades, suposo que per tal d’evitar la impressió que la disciplina escolar se sustenta en l’amenaça de violència. Mai no havia sentit una proposta tan esbojarrada i mancada de sentit de la realitat. A les escoles, els temples del saber, s’hi ha d’entrar armat? És que esperen que els professors facin la feina policial de detenir o matar en defensa pròpia els eventuals assassins que entrin a les aules? (més…)

Read Full Post »

una-maestra-de-eeuu-recibe-entrenamiento-ene-l-uso-de-armas-por-la-asociacion-nacional-del-rifle-en-ingles-nraLa policia mata un nen de dotze anys que portava una pistola de joguina. L’agent va disparar perquè creia que la pistola que brandava el menor era autèntica. Fou un tràgic error;  Un nen de nou anys és jutjat per possessió il·legal d’arma de foc i assalt en tercer grau; Un nen d´11 anys mata un adolescent de 16 als EUA quan, suposadament, intentava entrar a casa seva. El nen, que cuidava la seva germana de 4 anys, va disparar al cap de l’adolescent quan aquest s’acostava per davant de la casa familiar; Un nen de nou anys pot ser jutjat als EUA per possessió il·legal d’arma de foc i assalt en tercer grau. La pistola que el menor duia a la motxilla del col·legi, després de prendre-li a son pare, se li va disparar i va ferir de gravetat una companya de classe; Un nen d’onze anys mata una nena de vuit amb un tret de l’escopeta de son pare perquè aquesta no li volia ensenyar la seva mascota, una cria de gos. (més…)

Read Full Post »