ANEM A EXPLICAR MENTIDES, TRALARÀ…

«Sara Mestres diu que la sal dissol la neu. Però això és mentida, perquè, com és sabut, la Sara pertany a una família que té la propietat d’unes mines de sal.» Que li sembla aquest argument fictici? Aviat se n’identifica la intenció. Es tracta que hom no faci cas de la senyora Mestres perquè hom li pressuposa interès a mentir amb la finalitat d’afavorir, eventualment, el negoci familiar. Com que és un fet conegut que moltes persones menteixen quan els seus interessos estan en joc, hom dóna per fet que aquesta és una pràctica habitual que es pot atribuir a qualsevol. Aplicat aquest principi a les paraules de la senyora Mestres, hom menysprea les seves afirmacions sobre les propietats de la neu sense cap altre fonament que el prejudici.

Read Full Post »

LA COSA NOSTRA

Paulie Gatto escull dos «soldats» a sou de la família Corleone i els dóna instruccions precises: res de cops al cap –a la cara sí– perquè es tracta d’evitar la mort de les víctimes. Però respecte a l’estomacada, tenen llibertat d’acció. Una altra cosa els adverteix: que si els joves que han de rebre el càstig surten de l’hospital abans d’un mes, ells perdran el «favor» de l’organització.

Read Full Post »

AMUNT LES POPES

A la classe de matemàtiques, la professora pregunta: –Qui em pot dir quines són les quatre operacions bàsiques?

Tots els nens romanen en silenci. Únicament la Maria aixeca tímidament la mà per respondre. –Uff, per un moment he pensat que no ho sabia ningú! Diu la mestra, alleujada. –Però abans de conèixer la teva resposta, explica’ns perquè creus que ets l’única nena de la classe que ho sap.

Read Full Post »

LA CONSCIÈNCIA DEL JUTGE

Un mestre, quan exerceix el seu magisteri, ha d’explicar, tan bé com pugui, el programa de la seva matèria. La llibertat de càtedra no li dóna pas dret a explicar-ne un altre, perquè està realitzant una funció pública i el programa el determina la conselleria o el ministeri corresponent. Evidentment, la metodologia i les paraules que utilitza per complir amb el seu deure professional, són de la seva responsabilitat. No obstant això, fora ja de l’escola, i com a expert que és en matèria educativa, ningú no el pot privar de la llibertat de fer públiques les seves opinions sobre l’educació del país en general, o, posem per cas, sobre el caràcter inadequat dels continguts de l’assignatura que ha d’impartir.

Read Full Post »